協會動態|福建省高校區塊鏈技術師資培訓圓滿結束！_區塊鏈:虛擬資產

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11月19日下午，在泉州市數字泉州建設辦公室指導下，由華僑大學工學院、華僑大學繼續教育學院聯合主辦，華僑大學數字研究院、福建省區塊鏈協會等多家單位協辦的“福建省高校區塊鏈技術師資培訓暨區塊鏈技術應用專業建設研討”在華僑大學正式開班。

泉州市數字泉州建設辦公室副主任楊凱揚、泉州市數字泉州建設辦公室數字經濟科科長莊招榮、華僑大學科學技術處處長李鍾慎、華僑大學工學院院長曾煥強、復雜美創始人/華僑大學兼職碩導吳思進、華大區塊鏈聯合研究中心主任郭榮新、華僑大學工學院系主任黃誠惕、福建知鏈未來科技有限公司總經理魏麗琴等省內16所高校老師、企業代表出席本次開班儀式。

開班儀式

領導致辭：

泉州市數字泉州建設辦公室副主任楊凱揚對參加本期“區塊鏈技術”師資培訓班的領導、專家及全省教師、學員們表示熱烈歡迎。他表示:泉州是民營制造業的基地，2020年全市數字經濟增加值總量達到4583億，位居省內第二位，在區塊鏈領域擁有良好產業的基礎和豐富的應用場景。泉州市委市政府高度重視區塊鏈產業建設和發展，2020年印發《加快區塊鏈技術應用發展的若干措施的通知》，從產業的集聚、應用的推廣、生態的營造和規范管理四個方面著手，加快本地區區塊鏈技術應用和發展，實現區塊鏈技術和實體經濟的融合發展。

韓國金委會將明確內部員工持有虛擬資產的標準，并設立報告表格:7月6日消息，韓國金融委員會發布《公務員行為準則》修訂草案，表示與虛擬資產職責相關的員工在履行職責時不得利用獲悉的與虛擬資產相關的未公開信息進行投資，并明確了報告對象為目前從事與虛擬資產相關職責的公務員以及最近 6 個月內從事過該職責的員工，該職責包括制定和執行與虛擬資產相關政策或法規、調查和審查與虛擬資產有關的刑事案件、管理和監督虛擬貨幣交易所、支持和管理與虛擬資產技術開發等，此外還新設了一份關于填寫持有虛擬資產種類、獲取日期、數量、金額等內容的虛擬資產持有情況申報表格。[2023/7/6 22:21:10]

華僑大學科學技術研究處處長李鍾慎在開班儀式上提到：高校作為區塊鏈學術和技術攻堅基地，人才培養模式決定了人才培養質量。如何更規范化、系統化地培養人才，加速區塊鏈技術走進校園，加快區塊鏈人才隊伍建設和更新，為產業發展提供源源不斷的新鮮血液，加快區塊鏈人才隊伍建設和更新，需要政府、高校與企業一同探索與實踐。

華僑大學工學院院長曾煥強在致辭中說到：當前，全球新一輪的科技革命和產業變革風起云涌，以物聯網、人工智能、5G、大數據、區塊鏈技術為代表的新一代電子信息技術，不斷地加速向各行各業滲透融合，成為解決各行各業行業發展痛點的有利工具。區塊鏈涉及IT、通信、密碼學、行為學、組織經濟學等諸多知識領域，需要具備高符合性的知識體系，專業的區塊鏈人才，對于區塊鏈行業的創新發展起著決定性的作用。但區塊鏈+產業復合型人才匱乏，隨著區塊鏈被正式納入國家職業目錄，區塊鏈被正式納入國家十四五發展規劃，也凸顯人才對區塊鏈產業的重要性，也意味著區塊鏈產業人才迎來了職業的風口。希望本次活動能助力大家職業成長，也誠邀區塊鏈領域的專家學者、行業企業、專業人才共同開展區塊鏈等一代新信息技術合同交流，實現校企優勢互補，共商共建共贏，共同為新一代信息技術，為產業行業發展貢獻力量。

Stader Labs將于5月2日推出ETHx第二階段測試:4月30日消息，流動性質押協議 Stader Labs 發推稱，以太坊流動性質押代幣 ETHx 的第一階段測試已于 4 月 28 日結束，第二階段測試將于 5 月 2 日開始。Stader 的以太坊流動性質押方案需要用戶最少需要提供 4 ETH 來參與質押，Stader 會將用戶存入的資金分配給許可質押池、無需許可的質押池以及采用分布式驗證器技術（DVT）的質押池。[2023/4/30 14:35:43]

課程內容分享

Day1

第一講：《區塊鏈技術概論》復雜美創始人、華僑大學兼職碩導吳思進

吳思進老師表示要超越技術去理解區塊鏈。他用生動例子向大家解釋什么是區塊鏈？從技術角度，講解區塊鏈1.0、區塊鏈2.0的發展；從應用角度，列舉現在區塊鏈+各行業的應用場景，區塊鏈3.0的想象空間無限大，是需要我們共同去探索的。

第二講：《區塊鏈人才培養探索》華僑大學區塊鏈聯合研究中心主任郭榮新

ParaSpace：安全補丁審核與測試已完成，3月25日前將分階段重啟協議:3月20日消息，NFT借貸協議ParaSpace發推稱，安全補丁的審核與測試現已完成，以便在主網上重啟協議時確保用戶資產安全。提現時間鎖合約正在完善中，將在未來幾天進行審核與測試。ParaSpace團隊決定分階段重新開放協議，將優先考慮還款、供應、清算、貸款、提款與時間鎖的增強。團隊預計所有平臺功能將在3月25日之前上線。平臺第一階段的還款功能已經上線，希望在清算仍暫停的情況下為用戶提供機會來償還債務。

團隊將開始為用戶手動認領與復利APE池中的APE質押獎勵，直到協議上線。僅在APE池中擁有APE的用戶在分階段重新開放期間仍能獲得自動復利的收益。[2023/3/20 13:14:48]

郭榮新老師從當前區塊鏈產業發展、人才招聘、人才教育現狀分別進行闡述，分析區塊鏈新職業崗位技能需求，提出在落地區塊鏈人才培養過程中要注重拓展教學方式、加大教學資源建設力度、加強區塊鏈師資團隊建設提高實操能力、建設實驗室、注重校企協同合作共建引入實踐平臺、設備等。并介紹了華僑大學區塊鏈研究中心以福建省人力資源和社會保障廳辦公室關于公布的“區塊鏈智能合約開發”和“區塊鏈系統管理”兩項專項職業能力考核標準為設計參考自主知識產權的區塊鏈實訓互動平臺。通過該平臺的實踐教學，能夠切實增強動手實操能力，幫助學生盡快適應工作環境，投入工作角色。

Northzone 推出10 億歐元的新基金投資web3 初創公司:金色財經報道，根據今天的公告，總部位于倫敦的風險投資公司 Northzone 推出了 10 億歐元的基金，著眼于投資加密和金融科技初創公司。

該基金此前曾支持過Klarna和Spotify等科技初創公司，以及Magic Labs、Gro Protocol和Sunscreen等web3公司。

Northzone合伙人溫迪·肖·沙戴克(Wendy Xiao Shadeck)將web3描述為該公司的“核心部門”。[2022/9/13 13:26:00]

第三講：《院校區塊鏈專業建設探索》華僑大學工學院系主任黃城惕

黃城惕老師從人才培養時間、人才培養政策、存量人才質量、人才標準四方面解釋了區塊鏈人才供需不平衡的原因；從區塊鏈多元化、高校教研體系、區塊鏈師資、教學資源匱乏等多種因素分析了我國高校區塊鏈專業建設存在的問題。他表示，區塊鏈人才培養，高校責無旁貸。建議加強區塊鏈師資隊伍的建設，探索校企聯合培養模式，加強產教融合，發揮地域特色來解決區塊鏈人才培養需求。合理地制定培養目標、畢業要求，以OBE為導向，對接當前產業需求，參考工程教育專業認證標準制定課程體系，建立教學管理與評價機制，并持續改進，不斷優化課程體系和教學模式。

O3 Labs將重啟“將Bridge融入Swap”的提案:金色財經消息，O3 Labs發推表示，根據社區反饋，將在1小時內重新啟動“將Bridge融入Swap”的提案，代幣持有者可在以太坊網絡上進行提案投票。

此前9月2日O3 Labs曾在Snapshot發布該提案投票，隨后基于社區意見關閉。[2022/9/6 13:12:08]

第四講：《區塊鏈賦能教育探索實踐》福建知鏈未來科技有限公司總經理魏麗琴

魏麗琴老師表示將服務中國產教融合事業，培養學生新技術創新思維與應用能力，并對區塊鏈人才培養的方向提出建議。

Day2

11月20日，福建省高校區塊鏈技術師資培訓開班第二天依舊干貨滿滿。今日課程內容涉及：區塊鏈基礎理論、Chain33技術原理、區塊鏈瀏覽器、區塊鏈系統管理、GO合約編程、智能合約應用-GO及智能合約應用-EVM。從理論學習到技術實操，讓學員們從思維到能力得到了全面的提升。

全天課程：《數字經濟時代區塊鏈技術對產業發展的重要性》復雜美工作人員袁海雷、林敬

復雜美區塊鏈底層研發工程師袁海雷對區塊鏈知識進行講解，從概論到架構到技術原理，向學員們解釋區塊鏈的優勢；并通過現場演練，讓學員們深刻體會區塊鏈技術不可篡改、非對稱加密、智能合約的特性。

復雜美GO部門負責人林敬從智能合約常見應用形態、開發框架、執行原理、開發需求、功能設計等方面介紹了智能合約的開發步驟。此次課程內容涉及：區塊鏈基礎理論、Chain33技術原理、區塊鏈瀏覽器、區塊鏈系統管理、GO合約編程、智能合約應用-GO及智能合約應用-EVM。從理論學習到技術實操，讓學員們從思維到能力得到了全面的提升。

Day3

福建省高校區塊鏈技術師資培訓于11月21日圓滿結業。本期師資培訓班共有超80位學員修完所有學時，并參加結業考試，順利獲得結業證書。

學員分享以企業投資、高校建設兩方面來總結三天的學習成果：

01?福建中科星泰教育投資有限公司總經理胡淑斌

在分享中，他提到：我非常認同老師說的是產業+區塊鏈，而非是區塊鏈+產業，不能為了區塊鏈而區塊鏈。目前市場上產業+區塊鏈的人才稀缺，如何培養這類人才是需要政府政策支持、高校培育、企業孵化，很榮幸這次來華僑大學參加區塊鏈師資培訓班，我們公司愿意接納由華大輸送的區塊鏈人才，共同探索區塊鏈復合型人才培養計劃。

02?福建江夏學院電科學院信息管理系主任趙杰

他表示：此次華大之旅，收獲滿滿。區塊鏈是多種技術的創新成果，一方面需要培養專業技術人才；一方面需要跨學科交叉培養出既懂技術又懂業務的復合型人才，需要高校、科研機構及產業企業共同努力。

03?廈門大學數據庫實驗室夏小云

她分享時說到，根據“十五年周期定律”新一代信息浪潮已來臨，區塊鏈將是一個全新“信息領域”，不管是商業模式還是技術都在不斷創新。作為高校，我們需肩負起培育產業人才重任，接下來我們將和華僑大學及華僑大學區塊鏈研究中心共同摸索探討如何系統化培育區塊鏈人才，也誠邀省內各大高校及企業一同加入。

華僑大學區塊鏈研究中心主任郭榮新在最后表示，泉州作為產教融合試點示范城市之一，如何讓政府、高校及企業多方協同促進產業健康發展是我們一直在摸索的方向。我們組織舉辦此次“區塊鏈技術”師資培訓是想借此呼吁各大高校、科研機構及企業，共同打造省人社廳認可的專項能力的師資庫，也誠邀大家共同建設“千校千節點”，通過“千校千節點”實現產學研教，尋找可持續發展空間。

04華大區塊鏈研究中心主任郭榮新在最后總結

華僑大學區塊鏈研究中心主任郭榮新在最后表示，泉州作為產教融合試點示范城市之一，如何讓政府、高校及企業多方協同促進產業健康發展是我們一直在摸索的方向。我們組織舉辦此次“區塊鏈技術”師資培訓是想借此呼吁各大高校、科研機構及企業，共同打造省人社廳認可的專項能力的師資庫，也誠邀大家共同建設“千校千節點”，通過“千校千節點”實現產學研教，尋找可持續發展空間。

結語

為期3天的“區塊鏈技術”師資培訓班到此就結束啦。旅途的終點，亦是新的起點。福建省區塊鏈協會將持續助力行業生態建設，讓我們期待第二期“區塊鏈技術”師資培訓班！

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