讓世界徜徉在MIC在線教育的智慧海洋_MIC:KSY

孟子是位非常有抱負的家，他繼承并發揚了孔子的仁政學說。不過孟子小時候既調皮，模仿性又很強。他家原來住在墳地附近，常常學人哭拜，孟母認為這樣不好，就把家搬到集市附近。孟子又模仿別人做生意和殺豬。孟母認為這個環境也不好，就把家搬到學堂旁邊，孟子就跟著學習禮節和知識，孟母認為這才是孩子應該學習的。這就是有名的孟母三遷。可見環境影響人之深，教育對人發展之重。

如今，社會飛速發展，互聯網技術將全球連接成為一個“村莊”，任何信息都可以在轉瞬間傳播到千萬里之外。而對于孩子的教育，“孟母三遷”儼然變成學區房的財力比拼。但教育是神圣的，教育不應該只滋潤一部分人，讓更多的人接受更多的教育，一直是教育從業者奮斗的目標與偉大愿景。互聯網的應用，讓教育者看到了方向，而MIC在線教育平臺的出現，更是照明了互聯網在線教育的規范之路。

zkSync或將于今日公布空投和主網事宜:3月24日消息，包括 SpaceFi、Argent、Across、zkRock 在內的眾多 zkSync 生態項目發布帶有“03.24.23”字樣與帶有 zkSync?圖案的短視頻，據社群猜測，zkSync 或將于今日公布空投及主網相關事宜。

此外，zkSync 官方賬號宣布將于美東時間今日 11:00 舉行推特 Space，參與者包括 Matter Labs CEO Alex G、首席工程師 Anthony Rose 等核心成員。[2023/3/24 13:22:47]

幣安在中東國家巴林啟動受監管平臺:金色財經報道，幣安在中東國家巴林啟動受監管平臺。[2023/1/16 11:14:51]

MIC作為全球首個區塊鏈在線教育平臺，通過對區塊鏈技術多年的研究與教育行業經驗積累，在區塊鏈+教育生態的構建上發揮重要作用，旨在為在線教育內容共享和服務提供便利及保護，為在線教育問答系統實現通用支付平臺渠道。

MIC專注于教育服務，如直播、拍攝視頻、線上問答和家庭服務、作業校正、個體學信記錄、在線招聘系統。根據使用價值，平臺將建立一個完整的生態系統，將來自教育界的四種類型的參與者包括在內，即提供者、消費者、科研人員和支持者(如教學內容和產品的供應商、技術供應商和信用評級機構)。通過營造愉快的社區氛圍和科學的價值分配體系。MIC平臺通過激勵教學服務提供者、傳播者和支持者。不斷優化服務，最終把整個社區發展成一個高質量的全球化教育社區。在這個平臺上，我們會透過不同參與者的努力，建立以激勵為本的價值體系。與內容提供者、消費者、傳播者和支持者一樣。當然，應用程序場景不僅限于教育，可以是任何內容分享。內容產出者和系統維護者可以與投資者一樣，共同享受MIC發展帶來的紅利。MIC希望能借助區塊鏈技術，實現教育資源和用戶的無縫連接，最終實現全面去中心化，使得在線教育平臺成為未來世界教育行業的主流。

菲律賓總統：菲律賓必須利用區塊鏈技術保持全球競爭力:9月14日消息，在UnionBank開發的創新園區落成典禮上 ，菲律賓總統Ferdinand Romualdez “Bongbong” Marcos Jr.（PBBM）表示：“菲律賓必須利用包括區塊鏈技術在內的數字創新，來刺激經濟并保持全球競爭力。”

PBBM自上任以來就一直在呼吁數字化創新。在他的第一次國情咨文中，他呼吁采用“突破性技術”從根本上改變商業運作方式。（CoinGeek）[2022/9/14 13:29:06]

即使聰慧如孟子這樣，也需要一個好的教育來進行人生道路上的正面引導與塑造，那么大多數普通人就更需要優質的教育平臺來獲取高等知識輸出。而依托區塊鏈技術，MIC平臺重塑了教育輸出者的版權問題與接收方的學習模型，更開創性地搭建了全球學習互動社區，讓獲取知識的道路不再枯燥乏味，讓更多的用戶在MIC在線教育平臺學到從未觸及的知識與智慧。

來源：金色財經

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