教師安全講義之網絡安全_WIFI:ATM價格游戲幣的材質

教師安全講義之網絡安全

目錄

一、現代社會網絡的使用與發展情況2

二、網絡帶給青少年的積極影響4

開闊視野，擴充知識面4

提供豐富多彩的娛樂方式4

搭建溝通交流的平臺4

提供生活便利4

培養創造性、平等意識和探索精神5

三、網絡交友的危害、原因和對策5

網絡交友危險多5

青少年沉迷網絡交友原因分析7

網絡文明交友的策略8

四、青少年沉迷網游的危害、原因與對策9

青少年網絡游戲成癮的原因9

青少年網絡游戲成癮的危害10

青少年網絡游戲成癮的對策12

五、電信詐騙的類型與對策14

電信詐騙的類型14

電信詐騙的預防16

六、總結18

教學目標

1、正確認識和對待網絡交友、網絡游戲和電信詐騙的類型和原因。

2、了解網癮對中學生的危害，掌握應對網絡交友、網絡游戲和電信詐騙的對策。

3、樹立正確的網絡觀和合理使用網絡。

教學重點

1、了解和掌握網絡交友、網絡游戲和電信詐騙的危害和對策。

2、幫助學生開展積極的反思和思考，改正自身的不良網絡習慣，文明使用網絡，促進綠色網絡的建設。

教學難點

了解網癮對中學生的危害，掌握應對網絡交友、網絡游戲和電信詐騙的對策。

教學過程

一、現代社會網絡的使用與發展情況

在“互聯網+”時代背景下，日常的衣食住行與網絡密不可分，例如網上購物、訂餐、打車等十分普遍，網絡信息技術正以迅雷不及掩耳之勢，影響和改變著人們的工作、學習和生活，成為生活中一個必不可少的組成部分。引用比爾蓋茨的一句話就是：“網絡正在改變人類的生存方式”。而在快速增加的網民中，對新事物十分敏感的青少年占有很高的比例。

根據2017年1月22日CNNIC發布第39次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》數據顯示：我國網民以10-39歲群體為主。其中20-29歲年齡段的網民占比最高，達30.3%；10-19歲、30-39歲群體占比分別為20.2%、23.2%。與2015年底相比，10歲以下低齡群體和40歲以上中高齡群體的占比均有所提升。

圖1中國網民年齡結構

圖2數據顯示網民中具備中等教育程度的群體規模最大。截至2016年12月，初中、高中/中專/技校學歷的網民占比分別為37.3%、26.2%。與2015年底相比，小學及以下學歷人群占比提升了2.2個百分點，中國網民繼續向低學歷人群擴散。

圖2中國網民學歷結構

Blur創始人反駁Season 2用戶虧損達5萬枚ETH言論:8月5日消息，PROOF研究主管NFTstats.eth發推稱，Season 2用戶虧損達5萬枚ETH，這些用戶大多為空投Farmer。Blur創始人Pacman回復稱，因涉及NFT轉移、貸款和混合交易，盈虧計算非常復雜，市場上任何數據源在此時不會有準確數據。[2023/8/6 16:20:59]

青少年群體在豐富多彩的網絡世界中交友、娛樂和學習，伴隨著網絡的發展而成長。不論是網絡本身所具有的特性，還是它所提供的豐富內容和參與平臺，都對中學生的思維方式、行為習慣、心理發展、價值觀念等方面產生不可低估的影響。首先，我們來了解下網絡對青少年的積極影響。

二、網絡帶給青少年的積極影響

你上網會干什么呢？網絡與我們的生活緊密相連，成為不可或缺的一部分。而網絡也同樣影響著青少年的成長和發展。網絡對青少年的積極影響可以概括為以下幾個方面：

開闊視野，擴充知識面

網絡信息豐富多樣，包括有關、經濟、教育、社會生活等各個方面信息的數據庫。通過網絡學習如何檢索、查詢、核對信息，以及如何有效地利用信息，提高學習效率和自身技能。

提供豐富多彩的娛樂方式

網絡提供了網絡文學、網絡游戲、網絡音樂、網絡視頻等多種網絡休閑娛樂方式，放松身心，豐富了青少年的興趣愛好。

搭建溝通交流的平臺

網絡提供微博、QQ、微信等互動平臺，增進了人與人之間的交流。實現網上一對一、一對多的在線即時對話與討論等，抒發情感、交流思想和感悟。

提供生活便利

網絡為人們提供各種衣食住行的便民服務，例如網絡購物、查詢航班列車時刻表、查詢天氣預報等。

培養創造性、平等意識和探索精神

網絡的全方位、超時空、互動性和虛擬性，為青少年的社會交往提供了更廣泛的機會，激發中學生的好奇心和求知欲，促使中學生能夠更加充分地認識社會和自我，認識文化環境對于自己生活的意義，提高自己對事物的分析力和判斷力。

唯物辯證法認為，任何事物都具有兩面性，要一分為二地看待問題。而網絡就是一把“雙刃劍”，在給青少年帶來便利的同時，又會影響正常的學習、生活，甚至損害身心健康，同時也給我們的育人工作帶來前所未有的嚴峻挑戰。青少年群體過度使用網絡，沉迷于網絡交友和網絡游戲等網絡休閑方式，而利用網絡的虛擬性和隱蔽性的電信詐騙也加重網絡對青少年群體的負面影響。因此，我們將從網絡交友、網絡游戲和電信詐騙三方面展開原因、危害和對策分析。

三、網絡交友的危害、原因和對策

你會去見你的網友嗎？央視網2015年8月13日國際快訊視頻《美國：輕易見網友，女孩行為令父母吃驚》。視頻中的男子真實身份是一位20多歲的社會調查員，他假扮成一名15歲的少年，通過社交網站和3名未成年女孩聊天，調查這三位女生在見網友方面的行為反應。這三位女孩在不了解見面網友的真實信息情況下“欣然赴約”，甚至將父母平時的教導全然不顧。

這三位女生是幸運的，至少還有家長在暗中保護和積極教育她們，使她們免于危險和傷害。但是并不是每位去見網友的人都是這么幸運，接下來我們結合案例來了解網絡交友對青少年身體和心理方面的負面影響。

網絡交友危險多

1.財產損失

Bitwise分析師：美聯儲的FedNow不太可能對穩定幣構成威脅:金色財經報道，一些觀察人士表示，FedNow似乎并未對穩定幣構成太大威脅，盡管兩者具有不少共同的金融特征。Bitwise資產管理公司分析師Ryan Rasmussen表示，美聯儲推出服務的消息引發了穩定幣用戶的一場生存危機。但他表示，一旦行業參與者更好地了解該產品不是穩定幣的直接競爭對手，這場危機就會迅速消失。它最終只會壟斷穩定幣市場的一小部分，這對美國的銀行來說很棒，但它并不能真正幫助美國沒有銀行賬戶的社區或銀行服務不足的社區。[2023/7/24 15:53:58]

21歲的李女士是山東省青島某高校一名大四學生，在手機交友軟件上認識了“李昊”，聊了幾天，約見男網友的時候，價值6000多元的手機及5000元現金被對方騙走。輕信網友，輕易約見網友，造成自身財產損失。

2.人身自由受限

男子朱軍赴湖南長沙見女網友陷傳銷組織，被困198小時逃生。這名叫朱軍的男子，是陜西咸陽人。他抱著期待來長沙見“女網友”，不曾想，這是一個早已設置好的陷阱。從被騙入傳銷組織到逃出，被困的198個小時里，他遭毆打、拘禁，還要求給“主管”擦鞋按摩洗腳。誤信網友，輕易見女網友，誤入傳銷，造成人身自由受限。

3.人身侵害

廣東省茂名化州市兩名初一在校女生，夜見QQ網友時，雙雙被強奸。輕易夜見網友，缺少自我保護意識，受到人身侵害。

4.失去生命

25歲女子異地見網友失聯，家屬已確認其遇害。郭曉麗曾在廣東省東莞工作過三年，約半年前來到深圳，在福田一家體育中心工作，12月1日下班后，其從深圳去到東莞，原本計劃是晚上見一個“朋友”，第二天去找在東莞工作的表妹。相關監控視頻顯示，1日晚郭曉麗曾與一男子走進一家餐廳，約一小時后又離開該餐廳，期間，郭曉麗曾通過微信與其表妹互通過位置，此后一直失聯。輕易異地見網友，失去生命，令人惋惜。

5.心理創傷

95后女孩獨自見網友被騙，淪為性奴。95后的四川籍女子小伍在網上認識江西男子馮某，獨自一人來到合肥約見馮某。沒想到，小伍的生活從此發生了變化。噩夢般地生活了半年，近日終于被瑤海區成功解救。同時也將半年來一直控制小伍，強迫小伍從事性交易的犯罪嫌疑人馮某抓獲。獨自一人約見網友，被迫從事性工作，對心理產生的巨大創傷和影響將會伴隨著以后的生活。

青少年沉迷網絡交友原因分析

既然見網友存在這么多潛在的危險，為什么還有很多人會去見網友？2016年10月21日中國教育報信息稱：學生見網友更多年10月21日中國教育報信息稱：學生見網友更多，33.4%的“00后”在網上與陌生人聊過天，11.8%在網上透露過家庭或學校地址、電話號碼等私人信息，10.1%見過網友。青少年如此熱衷網絡交友，背后原因在于：

1.生理和心理的需求

心理情感表達是他們的一種重要的內在心理需求，尤其是處于青春期的青少年，正是情感比較豐富的時期。由于現實中諸如時間、空間的限定、個人的心理原因和價值觀等復雜因素的制約，往往使青少年陷入既渴望交往又羞于主動交往的矛盾之中，但網絡的匿名特征彌補了現實的缺陷。通過網絡交友和網絡情感表達，可以使青少年內在對愛和友誼的體驗需求得到滿足。

2.家庭教育的缺失

家庭教育的缺失，一是由于嬌生慣養或過度溺愛使之形成凡事以自我為中心，凡事從自我角度看問題的習慣。當現實生活中的這些孩子找不到以自我為中心的感覺和要求時，虛擬的網絡世界則滿足其需求。因此，他們熱衷于從網絡中尋找情感和心理的補償。二是因缺乏家庭的關愛和溫暖，當網絡這個虛擬的空間給予他心靈的慰藉與溫暖時，他們便迫不及待地沉溺其中，不能自拔。

韓國加密管理和借貸平臺Delio宣布暫停提現:金色財經報道，韓國加密管理和借貸平臺Delio宣布自下午6時30分起暫停提現。Delio解釋稱，這項措施是在Haru Invest暫停加密資產存取款后市場波動加劇的情況下采取的。Delio表示，我們決定暫時停止提款，直到善后事宜解決。?Delio是韓國唯一一家作為虛擬資產運營商 (VASP) 向金融當局報告的虛擬資產存款服務。

金色財經此前報道，Delio首席執行官Jeong Sang-ho表示，數字資產管理平臺Haru Invest服務合作伙伴的名字沒有被公開，所以不知道這個合作方是否是和我們有往來的公司，與Haru Invest暫停存提款事件無關，Delio平臺服務正常運行。[2023/6/14 21:37:08]

3.自我實現和自我超越的需求

因為網絡具有的虛擬性，網絡交流內容都經過了一定的修飾、美化，所以通過網絡展示出來的自我，極有可能是理想化的自我。于是青少年在網絡中可以找到理想化的“白雪公主”、“白馬王子”，極大地滿足了青少年對純真美好的友誼和愛情的渴求，對新異刺激的好奇，因此，借助便捷省力的網絡來排遣心中的空虛和寂寞。

4.同伴影響

青春期的孩子正處于“心理斷乳”期，逐漸從心理上脫離對父母的依戀，將成長為獨立的個體。青少年主觀上有獨立的愿望，實際上卻很難在短時間內適應這種生存狀態。通過網上交友獲得了滿足感，但是由于自身的問題并沒有得到解決，在現實生活中仍然無法與同伴交往，這種現實與虛擬的反差，使青少年更不愿或更不敢面對現實，成長過程中對于朋友的需要只能從虛擬世界中獲取，從而使他們無法擺脫對網絡的心理依賴。

網絡文明交友的策略

對于青少年熱衷網絡交友，我們不能對這種行為“強行禁止”，而是需要結合學校、教師、家長和個人各方面的力量，對學生進行積極引導，促進青少年形成網絡文明交友、慎見網友的意識。

1.學校方面

加強網絡安全教育，提高青少年網絡交友的自律意識，培養網絡交友能力。

加強網絡交友引導，增強青少年網絡交友的辨別能力，拒絕網絡交友騙局。

2.教師與家長方面

引導學生區分網絡交往的特殊性，提高鑒別網友的能力。

加強日常生活中對青少年心理情感的關注，盡量在現實中為青少年創造自我展示的機會，滿足其正常情感需求。

加強團隊活動的開展，幫助青少年建立友誼，在現實生活中交流感情，滿足情感需求。

關愛子女、傾聽子女的內心需求，創造和諧的家庭環境，使子女感受到家庭溫暖，形成積極、健康的心態。

3.個人方面

不跟陌生人說話。不輕信網上朋友的信息資料，一些別有用心者上網前會用假信息資料巧妙地偽裝自己。

保護個人的隱私信息。在網上不要隨意泄漏隱私信息(姓名、家庭地址、學校、電話號碼、家長信息等)，保護好社交賬號和密碼。

不接收陌生人的文件。文件中有可能包含木馬病，有可能造成QQ、個人郵箱的密碼和個人信息被盜取；不打開陌生網址。

區分網絡交往的特殊性。提高鑒別網友的能力，學會保護自己，千萬不要輕易見網友。

青少年沉迷網絡交友危害巨大，不可小視，同時也有極大一部分青少年沉迷網游，危害不可小覷。我們對青少年沉迷網絡游戲的危害、原因與對策進行探討。

鄭州獲批創建國家區塊鏈發展先導區:金色財經消息，工信部日前正式復函河南省工信廳，支持鄭州市創建國家區塊鏈發展先導區。河南省積極搶抓機遇推進區塊鏈發展，今年5月已制定出臺《河南省區塊鏈技術應用和產業發展行動方案（2022—2025年）》，全力打造區塊鏈創新高地。

目前，河南省相繼成立了河南省區塊鏈產業聯盟、河南省區塊鏈研究院、河南省區塊鏈專家委員會；建設了河南省區塊鏈展示中心、區塊鏈公共服務平臺；打造了河南區塊鏈開源社區，教育部批復了河南省首個區塊鏈工程學院（本科）；揭牌了河南省區塊鏈產業園區，通過集聚優勢資源，培育區塊鏈技術、產業生態和應用服務體系，構建產學研用一體化發展格局。（河南日報）[2022/9/9 13:18:47]

四、青少年沉迷網游的危害、原因與對策

青少年網絡游戲成癮的原因

1.缺乏自控力

精美的畫面背景，完美的人物形象，美妙的游戲音樂，富有挑戰的游戲等激發青少年的吸引力和好奇心，視聽結合的唯美呈現，能刺激青少年的游戲欲望。在網絡游戲中所獲得的為所欲為的放縱和發泄的快感及虛擬的成功感帶來巨大的誘惑。由于青少年自身的意志比較薄弱、自控能力還不強，一旦投入到網絡游戲中，難以自拔。

2.心理情感表達的需求

網絡自身的自由性、平等性、互動性、開放性和虛擬性對青少年產生巨大的誘惑。虛擬的平等，有效地調動玩家的情緒；真實的互動，激發玩家的心理期待；無序的自由，促使玩家產生沉迷。

3.同伴因素

一是受不良同伴群體不正確的行為規范影響，認為玩游戲才能融入該群體，成為同伴間進行交流的談資，而不良同伴的聯結為其網絡游戲成癮行為提供更多的社會反饋和刺激，學生沉迷網絡不可自拔。二是部分青少年在現實生活中人際關系不理想，則更多地體會到孤獨感和不被接納感，從而更可能會進入虛擬世界尋求接納感、歸屬感和承認感。

4.家庭原因

一是父母婚姻沖突與青少年網絡游戲成癮的關系。家庭功能弱化是青少年嚴重異常行為的重要的風險因素。長期存在婚姻沖突的家庭的孩子，更傾向于尋求同伴關系的支持來獲得心理上的安全感，以彌補自己在家庭中所受的傷害。二是缺少與父母間的溝通而沉溺于網絡，如果父母習慣于用“強迫命令式”的教育方式管教孩子，父母不能理解孩子成長中的煩惱，只是用簡單的否定來對待孩子成長中的困惑，父母就會失去孩子的信任。三是過度溺愛、疏于管教使青少年沉迷網絡。

青少年網絡游戲成癮的危害

青少年網絡成癮存在以下幾方面的危害：

1.影響學業

網絡的過度使用，會使青少年對網絡產生強烈的依賴心理，意志毅力消磨和自控能力下降，使青少年逐漸產生“網絡成癮癥”，而對學習卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，學業荒廢。

2.影響身體健康

青少年沉迷于網絡中的虛擬角色，長期睡眠不足，導致人體虛弱，生物節律失調，影響身體健康。同時青少年又處于生長發育的旺盛期，長時間呆在電腦前的輻射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降，免疫功能降低，誘發種種疾病。2016年9月13日網易新聞報道，一名12歲男生因沉溺網游，意外猝死。男生名叫阿聰，去世前每天守在電腦前，沉溺在一款網絡槍戰游戲里，經常一玩就是10多小時。7月15日，連續打了5個小時游戲后，他突然頭痛，隨后因搶救無效身亡。

數據：1小時前有4.5萬枚ETH從Crypto.com轉移到地址0xcf...0703:9月2日消息，Tokenview數據顯示，1小時前有4.5萬枚ETH從Crypto.com轉移到地址0xcf...0703。[2022/9/2 13:04:57]

3.“網絡性格”的形成和人際關系緊張

網絡性格最大的特征是“孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化”。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化。在網絡這個虛擬世界里，人人都以虛假的身份出現，在虛假的身份之下，網絡人際關系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，人際關系緊張。特別是對于性格內向的青少年，經常與計算機為中介進行人機對話，缺少與同伴交流，也使他們在“網下”變得更加內向和自我閉鎖，容易產生不合群。同時無法實現真實世界和網絡世界角色平衡，表現出明顯的攻擊傾向和反社會行為，缺乏理性判斷和思考，輕信網友，陷入虛擬網絡世界不能自拔，引發心理危機。

4.價值觀念和道德觀念模糊淡化

青少年時期正是人生觀和價值觀的形成期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。網絡虛擬世界里人際關系的隨心所欲，無須承擔責任和免遭懲罰的特點，養成了自我中心的習慣，使得迷戀網絡的青少年道德素質下降、道德觀念淡化，網絡聊天不文明現象頻出，價值觀念和道德觀念模糊淡化。

5.網絡安全隱患和網絡犯罪現象

根據浙江民生休閑頻道10月30日報道，一個先天性耳聾的孩子，聽不到別人說話，自己也不會說話。買了“王者皮膚”存款花掉一萬多，花掉了家里一年的積蓄。華西報2015年2月12日報道，16歲少年因長期沉迷于網絡，無經濟來源，便多次采取盜竊手段斂財上網。旬邑縣人民法院以盜竊罪判處其有期徒刑七個月，并處罰金人民幣5000元。

青少年生理和心理發育均不成熟，識別是非能力差，難以區分游戲世界與現實世界，潛移默化的影響和改變青少年的態度體驗和行為模式，沉迷網游，享受暴力內容，青少年模擬網絡游戲中的暴力行為并帶入到現實生活中等，誘發了大量青少年的暴力犯罪。長期沉溺于網絡游戲，網費、游戲幣、游戲裝備購買等等是一筆巨大的開銷，導致對網絡游戲癡迷的青少年群體其金錢欲求的膨脹，個人需求和現實之間矛盾更加突出，這也是青少年財產犯罪高發的重要原因。

青少年網絡游戲成癮的對策

青少年沉迷網絡游戲對自身的危害顯而易見，但是青少年仍是十分熱衷、沉迷網絡游戲。學校、教師、家長和個人需認真分析這“成癮”背后的原因，對學生進行積極引導，促使青少年形成拒絕沉迷網絡游戲的意識。

1.學校方面

強化青少年網絡素養教育，提高網絡信息的視聽和辨別能力，其中包括不受網絡游戲的操縱和蒙蔽。

推動網絡教育課程設置，提高青少年的網絡素養教育。

有效調整青少年對于網絡游戲內容的理解，從而培養青少年網絡游戲的素養教育，不沉迷于網絡。

學校應該分析其原因，及時提供社會心理支持，積極進行心理干預，改變青少年網游心理依賴根源。

學校應該通過各種方式，積極引導青少年關注現實生活，投入健康向上的活動，培養個人興趣愛好，改變其不良的生活方式。

2.教師方面

公平地對待每一位學生，關心學生，組織課外活動充實學生學習生活。

加強德育教育，通過心理課、班會課、講座等形式加強對學生人生觀、價值觀的培養和心理疏導。

引導學生樹立符合自身實際的人生理想，認識到沉迷網絡游戲的危害，自覺合理利用網絡。

幫助學生樹立正確的網絡社會觀念，并將那些虛無縹緲的成就感、滿足感轉化為現實世界中的競爭意識、團隊意識、榮譽感和責任感。

3.家長方面

心理溝通：用心去陪伴孩子，真誠地關心孩子；用心傾聽他們內心的呼喚；耐心地跟他們平等交流。

家庭治療：尋求心理輔導，替孩子解開心結，緩解家庭矛盾。引導孩子建立良好的人生觀、價值觀和世界觀，培養積極的思想和人格。

環境改變：與家長緊密配合，改變孩子成長環境，讓孩子有危機感、責任感、使命感。

行為矯正：適當地引導孩子，比如帶他去打網球、打籃球、讓他多跟別人交流等；環境改變，逐漸養成孩子良好的生活習慣、勞動習慣、學習習慣，遠離不良愛好，重新找回自我。

與孩子協商每周玩網絡游戲的時間，監督其遵守并約定。

不溺愛孩子，加強與孩子的溝通，創建和諧和睦的家庭氛圍。

家長自己樹立良好榜樣，身教大于言教，家長自身也要正確對待網絡游戲。

4.個人方面

樹立正確的價值觀，正確認識網絡游戲的利與弊，放松身心的同時對上網要適時、節制，不沉迷于網游，學會自制。

參加各類有益身心的活動，培養興趣愛好，豐富業余生活，培養積極、健康的生活方式。

遵守網絡規則，網絡交往要遵守道德，注意語言文明，不說臟話；與網友交流，要真誠友好。

區分網絡與現實，不模仿網絡暴力。

五、電信詐騙的類型與對策

電信詐騙犯罪是伴隨著互聯網、手機普及應用而出現的新型智能犯罪，詐騙短信、騷擾電話、釣魚網站也成為詐騙手段的主要方式。

案例一：準女大學生徐玉玉被電信詐騙致死

2016年8月19日，臨沂市羅莊區高考錄取新生徐玉玉被犯罪嫌疑人以發放助學金的名義，實施電信詐騙騙走9900元。案發后，徐玉玉與父親到機關報案，回家途中出現心臟驟停，送醫院搶救無效死亡。

我們在同情這個姑娘的同時也心生疑惑：徐玉玉的個人信息緣何被泄露的如此徹底？據澎湃新聞報道，黑客已經成為個人信息地下交易產業鏈的關鍵部分。有些人會專門去聯系相關的培訓機構或詐騙團伙，從而把手上的數據賣到下游。而下游這些團隊，有專人負責詐騙的話術編寫培訓、線上通過第三方支付平臺洗錢、線下ATM機提款等，分工非常明確。

案例二：電信詐騙瞄準的受眾群體趨于低齡化。

安徽商報消息稱，《以網絡游戲做餌電信詐騙瞄準小學生》嫌疑人湯某的目標是12歲左右的青少年，針對于目標群體喜歡某款網絡游戲，嫌疑人湯某對他說可以低價購買游戲點券，“手把手”教他如何用微信綁定母親銀行卡。通過微信多次向對方轉賬3萬多元。

這種不見面不接觸的新型高科技電信詐騙犯罪，具有更大的欺騙性、隱蔽性和危害性。以下針對青少年高發電信詐騙類型及特點，梳理了幾項電信詐騙類型。

電信詐騙的類型

1.假冒公檢法詐騙

犯罪分子假冒“警官”“檢察官”“法官”等角色，謊稱受害人涉嫌洗錢、販等嚴重犯罪，誘導受害人將資金轉入實為騙子持有的所謂“安全賬戶”,此類詐騙造成損失金額最大。

不會通過電話做筆錄，逮捕證由在逮捕現場出示，不會通過傳真發放，更不會在網上查到。公檢法機關從未設立所謂的“安全賬戶”,更不會通過電話安排當事人轉賬匯款到“安全賬戶”。

2.冒充熟人詐騙

犯罪分子通過非法渠道,獲得受害人熟悉的親友的手機號碼、社交賬號密碼,掌握受害人的社會關系,從而騙取信任,進而編造“發生意外急需用錢”、“資金周轉”、“代繳話費”等理由，誘使受害人轉賬。

凡是親友間涉及借款、匯款等問題，一定要通過撥打對方常用號碼或者視頻聊天等方式，核實對方身份后再做決定。

3.利用偽基站實施詐騙

犯罪分子使用偽基站,冒用銀行、運營商等客服電話號碼發送短信給受害人，以賬戶積分兌換獎品等為由誘導受害人點擊短信中的木馬鏈接。用戶一旦點擊，犯罪分子就能在后臺獲取用戶的銀行賬戶信息和密碼，進而盜取其賬戶資金。

當收到“銀行卡密碼升級”、“積分兌換”、“中獎”等含有鏈接的短信時，要通過銀行、運營商的官方網站或客服電話進行核實，不要輕易點擊短信中的鏈接。

4.網上購物詐騙

犯罪分子通過自身創建的電子商務網站或利用虛假的身份信息在提供交易的知名大型商務網站，如“淘寶網”等進行注冊，然后在網上推出“超低價”、“二手貨”、“免稅貨”等虛假內容吸引網上消費者。作案人要求購買者預付貨款或提出預付郵寄費、保證金款等；或是沒有通過網絡支付的正規流程付款，而是將錢直接轉到了賣家指定賬戶上，在收取眾多的匯款之后詐騙者并不提供所購商品或者干脆在網絡上消失。

5.QQ系統消息詐騙類

QQ是中國網民普遍使用的即時通訊工具之一，在方便、快捷的同時，其成本低廉、隱蔽性強的特點也被一些不法分子利用從事違法犯罪活動。犯罪分子利用一種叫“QQ假消息詐騙器”的病，這種病可以模擬騰訊QQ系統消息彈出中獎窗口，讓人真假難辨。

6.中獎詐騙

犯罪分子通常以“系統信息”、“XX官網”、“客服”等名義向上網人發送虛假中獎信息，吸引上網人點擊登錄其創建的虛假信息網站，以需交納手續費、保證金、個人所得稅等理由實施詐騙。

7.出售考試作弊工具或考試答案類詐騙

騙子以各種考試為契機，向考生及家長發送手機短信，內容“2012年公務員獨家呈現，考場原題+答案，內部渠道，通過率100%，QQ：************”。如考生及家長加此QQ為好友，對方會發送一個網站供您瀏覽，此網站內容極具欺騙性，考生及家長易受騙“入套”。

電信詐騙的預防

為有效預防電信詐騙，增強青少年應對電信詐騙的能力，學校、教師、家庭和個人需積極合作，提高學生的網絡安全意識。

1.學校方面

開展專題講座，普及電信詐騙類型及特點，并發布安全提示等措施，增強學生知騙、防騙、斗騙的知識。

2.教師方面

通過心理課、班會課、講座等形式，普及電信詐騙類型及特點，增強學生關于預防電信詐騙的知識。

3.家長方面

進行積極的家庭教育，重視電信詐騙的教育，增強學生防電信詐騙的知識。

4.個人方面

克服“貪利”思想，不輕信

世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅。對犯罪份子實施的中獎詐騙、虛假辦理免息貸款或信用卡套現詐騙及虛假致富信息轉讓詐騙，不要輕信中獎和他人能辦理免息貸款或信用卡套現，一定多了解和分析識別真偽，以免上當受騙。

不輕易泄露個人重要信息

不要將自己或家人的身份、通訊信息等家庭、個人資料泄露給他人。不要連接陌生WIFI，有些WIFI容易導致支付賬號密碼被盜；不要向他人透露短信驗證碼；應遠離網絡不良行為，不向陌生人泄露身份和家庭等敏感信息。對于家人意外受傷害搶救需治療費用、朋友急事求助類的詐騙短信、電話，要仔細核對，不要著急恐慌，輕信上當，更不要上當將“急用款”匯入犯罪份子指定的銀行賬戶。

多作調查應證

對接到培訓通知、冒充銀行信用卡中心聲稱銀行卡升級和虛假招工、婚介類的詐騙，要及時向本地的相關單位和行業，或親臨其辦公地點進行咨詢、核對，不要輕信陌生電話和信息，培訓類費用一般都是現款交納或者對公轉帳，不應匯入個人賬戶，不要輕信上當。

不做虧心事，不怕鬼敲門

如收到以加害、舉報等威脅和謊稱反洗錢類的陌生短信或電話，不要驚慌無措和輕信上當，最好不予理睬，更不要為“消災”將錢款匯入犯罪份子指定的賬戶。總而言之，防范電信詐騙犯罪的最根本措施就是提高自身的財產安全意識，不要輕信他人，不要貪圖便宜，對不清楚的信息及時到機關咨詢。

六、總結

網絡是一個集優缺點于一體的全方位開放的大眾媒體，同時又是一個巨大的資源庫。互聯網自身的特性：平等性、互動性、自由行、開放性、虛擬性等特點，對青少年產生極大的吸引力。網絡是一把雙刃劍，若沉溺其中，必將對心理、生理、學習、生活、性格等造成難以彌補的傷害。

如何正確對待網絡信息，對網絡信息進行合理運用，不被網絡信息所左右，需要結合學校、教師、家長和個人等多方力量，引導青少年正確對待網絡。同時，規范學生上網，提高學生自律、自我保護的意識，對青春期的孩子多些關愛，給予溫暖，給他們創造和諧的人際關系。另外，加強對學生的“網德”教育,形成學生對網絡道德的正確認知，增強他們道德判斷能力。總之，需要全方面引導孩子建立積極向上的價值觀，引導樹立符合自身實際的人生理想，促進身心健康發展。

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