必讀！高質量讀物《聰明孩子要讀的365個好故事》，干貨超多非常動人！_:

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-----精選段落-----

第4輯中華成語故事

周武王建國初年，吸收商朝亡國的教訓，選賢任能，勵精圖治，國勢蒸蒸日上，很快強大起來，四方的國家都來朝拜，甚至很偏遠的一個叫西戎的小國也送來特產，武王很高興收下了。

這時武王身邊的太保召公向他進諫說：明主不應該以珍禽異獸作為寶物，而應該以賢能之人作國家之寶。平時隨時注意積累德行，不能忽視細微的行為，比如筑一座九仞高的山，最后一筐土沒加上去，這座山就沒有堆成。

這個故事出自《尚書·旅獒》。功：要完成的事。簣：土簣。成語意思是堆土山時因為差一筐而沒有完成。比喻事情到將要完成的時候遭到失敗。小朋友，你參加過長跑比賽嗎？如果你在參加長跑比賽快要到達終點時覺得特別累，實在跑不動了，你想放棄這次比賽了，如果你一旦放棄開始所跑的路程就等于白跑了。這就叫功虧一簣。如果你繼續堅持下去，你或許會拿到冠軍、亞軍、季軍。成功者往往就是那些比別人多堅持一分鐘的人。

87、鶴立雞群惠帝為何保留嵇紹的血跡

嵇紹，字迫祖，是三國時代魏國著名學者嵇康的兒子。晉武帝司馬炎即位后，任他為“秘書郎”、“侍中”。司馬炎死后，他輔佐惠帝司馬衷，在討伐成都王司馬穎叛亂中，皇帝陷于城中，周圍侍從皆逃散，唯有嵇紹挺身而出，以身護衛皇帝，重傷而死，血污皇上龍袍。亂平，回京后，侍從們要為惠帝司馬衷洗龍袍。惠帝司馬衷不忍洗去，并說：“這是嵇侍中的血啊，留作紀念吧。”后人為嵇紹加謚號為“忠穆”。有人評價他說，嵇紹性格乖僻，才學出眾，就像仙鶴立于雞群之中一樣。

這個故事出自《竹林七賢論》，意思是像仙鶴站立在雞群之中。比喻一個人的身材儀表或才能超過一般人。有的人長得帥、長得漂亮，周圍全都是丑八怪，這也算是鶴立雞群。但隨著歲月的流逝，人都會慢慢老去，以前的“鶴”也會逐漸變成“雞”。因此外表的鶴立雞群沒什么值得炫耀的。如果你的品德與學識高人一籌，才華出眾，這種鶴立雞群才是真正值得追求的。

88、腳踏實地司馬光到底是什么樣的人

司馬光，字君實，是我國古代著名的史學家。司馬光十分聰明，但學習十分踏實刻苦，尤其愛鉆研歷史，遍讀各種古代的史書。英宗的時候，他奉命主編《資治通鑒》。從此，司馬光全身心投入到這項工作中去，兢兢業業，廢寢忘食。在編這部書的時候態度十分認真。他先廣泛搜集各方面的材料，考證出它們的真偽，然后，再對材料整理排列，一直到最后的加工潤色，一絲不茍，書成之后，英宗大加贊賞，這本書也成為我國歷史上最好的史書之一。

司馬光曾問他的一位朋友自己是什么樣的人，那位朋友回答說：“你是個腳踏實地的人啊。”

這個故事是由司馬光問朋友自己是怎樣一個人而引發的，此句成語的意思是作風質樸，態度認真，不投機取巧。有的同學平時不好好學習，到考試時就弄虛作假，這種人即便拿了高分也沒用，因為他腹中空空。只有腳踏實地一步一個腳印的人，才能學到知識。只有真正掌握了文化知識以后，才能找到好工作，才有能力為社會做貢獻。小朋友，你愿意做哪一種人呢？

89、金石為開弓箭為何能穿過石頭

漢朝的時候，有個著名的大將叫李廣。他武藝超人，人稱“飛將軍”。一天晚上，李廣喝醉了，騎馬到外邊。走到半路，經過一個樹林。穿過樹林時，忽然一陣風吹了過來，李廣扭頭一看，見草叢中隱隱約約好像有一只老虎。他趕忙搭弓射箭，對著老虎射上一箭，就騎著馬跑了。天亮的時候，他讓人去看看昨天射的老虎。誰知原來不是老虎，而是一個像老虎的石頭，而且昨天射的箭已經射進石頭里去了。李廣見了，又射了幾次，但每次箭都折了，也沒射進去。別人都說李廣那天晚上射箭時精神特別專注，所以連金石也射得進去。

Brevan Howard Digital近5天向Coinbase共轉入約78.8萬枚LDO:5月18日消息，據推特用戶余燼監測，Brevan Howard Digital（前身為Dragonfly旗下對沖基金Liquid Opportunities）最近5天向Coinbase轉入了788,590枚LDO（約182萬美元）。Dragonfly地址曾在3月1日轉給BH Digital1404萬枚LDO，目前BHDigital地址還持有7,836,035枚LDO。[2023/5/18 15:10:33]

這個故事出自《新序·雜事四》，這個成語的意思是像金、石那樣堅硬的東西都可以打開。比喻對人真誠能產生極大的感染力。也比喻意志堅定，能克服一切困難。有個女孩生下來一場大病使她雙目失明而且又聾又啞，但這個小女孩不愿意成為廢物，在家庭教師的培育下，她學會了說話、寫字，還上了大學，成了作家。這個小女孩就是海倫·凱勒。你瞧，一個又聾又啞的盲人最后成為了世界名人。這就是“精誠所至，金石為開”。小朋友，我們是不是應該向這個小女孩學習呢？

90、鞠躬盡瘁諸葛亮怎樣報答劉備

三國時候，天下大亂。劉備為了平定天下，四處招賢納士，后來他聽從水鏡先生司馬微的推薦，到隆中三顧茅廬訪南陽臥龍諸葛亮。請他幫助自己興復漢室，平定天下。諸葛亮被他們的誠心誠意所打動，慨然允諾幫助他成就事業。后來，在諸葛亮的幫助下，劉備終于取得蜀中，同魏和東吳三分天下。后來為了統一全國，諸葛亮又多次北伐魏國。劉備死后，諸葛亮在北伐前給后主劉禪上的《后出師表》中說自己為了報答劉備的知遇之恩，準備為了蜀國的事業竭盡全力，到死為止。

這個故事出自《后出師表》。鞠躬：恭敬謹慎。瘁：盡瘁，竭盡勞苦。成語形容恭敬謹慎，盡心盡力地工作。現在已經很少用“鞠躬盡瘁”這個詞了，但這個詞所指的意義我們每天都能感受到。聰明的你一定想到了吧，我們的父母、我們的老師不都在為我們盡心盡力的工作嗎？為了養育我們，父母和老師起早貪黑辛勤工作，我們如果不發奮學習又怎能對得起他們的付出呢？

91、開卷有益宋太宗有何愛好

宋代王辟之在《澠水燕談錄》卷六記載，宋太宗每天看《太平御覽》三卷，如果因為有事耽誤了，而沒有看的話，有空的時候，一定要抽時間補上。他常常說：“人只要一打開書看，就會有好處，我這樣做，自己不嫌麻煩。”后來用這句話比喻學習知識就有好處。

這個故事出自《澠水燕談錄·文儒》。卷是“書”的意思。成語意思是打開書閱讀，就會獲得益處。書本是知識的寶庫，你手中有書而不讀就如同你手上有種子不去播種一樣。一本好書能夠改變一個人的命運，一本好書能為一個人指點迷津，一本好書能點燃一個人生活的信心。現在，讀書是你的權利，是你唯一的工作，是你把握未來的最重要工具。

92、樂不思蜀劉禪為什么成不了大器

三國時候，蜀漢后主劉禪昏庸無能，被魏國滅了之后，全家都被帶到洛陽，司馬昭奏明當時皇上，封他為安樂縣公。有一次，司馬昭設宴款待劉禪。在宴會中，司馬昭讓手下的人表演蜀漢地方的歌舞，一道來的原來蜀國的舊臣們看到這里非常傷心，只有劉禪喜笑自若，沒有一點反應。過了幾天，司馬遷問劉禪：“你現在還想念蜀國嗎？”劉禪說：“在這兒高興得很，我不想念蜀國。”司馬昭因此知道劉禪昏庸無能，成不了什么大事。

這個故事出自《三國志·蜀書·后主劉禪傳》。樂：快樂。成語通常比喻樂而忘返或樂而忘憂的意思，含有貶義。學生的專業方向是學習。如果你打游戲時忘記了學習，就是樂不思蜀，那你將來就沒有出息，就成不了什么大事。相反的，如果你學習時小伙伴來邀你一起去玩游戲，你不搭理他，繼續埋頭學習，那么恭喜你，將來你肯定會有所成就的。

澳大利亞資產管理公司加密貨幣基金獲運營許可證，將直接持有相關加密資產:金色財經報道，澳大利亞資產管理公司Monochrome Asset Management的現貨加密貨幣交易所交易基金（ETF）獲得該國第一個金融服務許可證（AFSL）。該公司首席執行官Jeff Yew在接受采訪時表示，AFSL的批準意義重大，因為在此之前，澳大利亞獲批的加密貨幣ETF只能在常規的金融資產授權下運作，而且只能間接持有加密貨幣資產。

Yew指出，Monochrome的加密ETF將直接持有相關加密資產，并由澳大利亞證券和投資委員會（ASIC）特別授權。（Cointelegraph）[2022/8/18 12:33:57]

93、門庭若市齊國強大起來的秘訣

戰國時期，齊國有個叫鄒忌的人，是齊國的相國，也是當時有名的美男子。有一次，他向齊王進諫說：“徐公是全國有名的美男子，可是當我問我和徐公誰美時，我的妻子、小妾、朋友都說我比徐公漂亮，我也以為是這樣的。后來我見到徐公了，才發覺徐公比我漂亮多了，我們根本沒法比，可是我周圍的人卻說我比徐公漂亮，這是為什么呢？我想了想才知道，妻子這樣講是因為愛我，妾這樣講是因為她怕我，朋友這樣講是因為他們有求于我。我尚且如此，大王周圍難道沒有這樣的事嗎？”齊王大受啟發，于是新發布了一道命令：誰能當面指出自己的過錯將重重有賞。命令頒布以后，群臣爭著進諫，門前像趕集一樣熱鬧，齊國也因此更加強大。

這個故事出自《戰國策·齊策》。庭，庭院。市，集市。成語意思是指門前和庭院就像集市一樣，形容來往進出的人很多。古時候有些君王昏庸無能而且殘暴，如果有人說他的過錯就會被殺頭。齊王恰恰相反，居然要獎賞說他過錯的人，他真是一位聞過則喜的明智君王，難怪齊國會強大了。小朋友，如果別人指出你的缺點，你是會生氣呢還是會高興？你是不是只喜歡表揚不喜歡批評呢？從齊王身上你學到了什么呢？

94、名落孫山鄉人之子為何不如倒數第一

從前有個名叫孫山的人，是吳地人，為人非常幽默詼諧。有一次，他到外地去參加科舉考試，同鄉的一個人讓自己的兒子同他一起去赴考。結果，考試揭榜時，那個鄉下人的兒子沒有考中，孫山是榜上的最后一名。那個鄉下人的兒子因為心情不好就晚幾天回去，孫山先回去了。那個鄉人見孫山回來了，就去問自己兒子有沒有考上，孫山說：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”意思是說榜上的最后一名是我孫山，你的兒子還排在我后面，言外之意是沒有考中。

孫山是榜上的倒數第一名，可鄉下人的孩子連倒數第一都不如。他的成績為什么這么差，你知道嗎？上學期考試，你是比孫山強還是不如孫山呢？這個故事出自《過庭錄》。成語說名字在孫山的后面，比喻考試未被錄取，因為孫山是所錄取的最后一名。

95、弄巧成拙什么瓶子不能做花瓶

北宋徽宗時期，畫家們養成了求新求實的畫風，繪畫事業十分興旺。當時一位叫孫知微的畫家，他為壽寧寺畫了幅《九曜圖》，內容是水星菩薩和侍童。輪廓畫好后，他吩咐學生著色。學生們著色時發現侍童瓶子是空的，于是便在瓶中畫了一枝鮮艷的蓮花。學生們滿以為會得到老師的夸獎，結果孫知微一看，頓時變了臉色，他克制了一下自己的情緒，說：“你們這是弄巧成拙。《道經》上說這水星菩薩的瓶子是用來鎮妖伏水的寶貝，不會有花兒草兒，否則不是與普通花瓶一般無二了嗎？”學生們恍然大悟，十分羞愧地低下頭。

巧：聰明。拙：愚笨。這個成語的意思是指原想耍聰明，反而做了蠢事。小朋友，如果你為了趕緊做完功課后去玩，你便自己不動腦筋拿了同學的作業抄襲一氣了事，結果可能會把錯的答案也照抄不誤。你原以為自己很聰明，結果卻挨了老師的批評。這不就是弄巧成拙嗎？這樣可不好。

智度股份：目前公司已完成較為領先的區塊鏈底層技術平臺的搭建:7月31日消息，智度股份（000676.SZ）7月29日在投資者互動平臺表示，公司區塊鏈業務包括區塊鏈底層技術創新研發及基于區塊鏈技術的行業升級解決方案的創新性研究與落地，從技術層面看暫時不能運用于人工智能、人腦工程項目。目前公司已完成較為領先的區塊鏈底層技術平臺的搭建，并在供應鏈金融、溯源防偽、智慧政務、元宇宙等領域完成了區塊鏈解決方案設計與應用建設；在區塊鏈應用層已開展業務并取得一定的實質進展，積累了豐富的資源和經驗。未來，公司在區塊鏈等核心技術領域將持續探索與投入，加快推動區塊鏈技術和產業創新發展。[2022/7/31 2:49:53]

96、嘔心瀝血李賀英年早逝的多種原因

這是唐代詩人李賀寫詩的故事。他從小熱愛山水自然，注意實際觀察。每天早晨出門，騎著一匹瘦馬，帶著一個書童背著一個很大的錦鍛布袋。沿途觀賞景物，遇有靈感就寫成詩，裝到錦袋里。有一天晚上外出歸來，他母親讓書童把書袋接了過來，打開一看，里邊都是書籍和詩作，便說：這孩子，非把心吐出來才停止啊！后來，由于他身體瘦弱，作詩辛苦，以致英年早逝，死時年僅27歲。

嘔心：吐出心。瀝：滴。這個成語喻指苦思冥想，埋頭寫作費盡心血。做事情用心投入固然好，但投入過頭便會得不償失。人生最寶貴的是生命。如果你愛惜生命，活得更長久一些，不是可以做更多的事情嗎？因此小朋友們在學習的同時也要加強鍛煉，注意健康。

97、拋磚引玉常建如何獲得一首好詩

唐代，有一個人叫趙嘏。他的詩寫得特別好，就連大詩人杜牧也喜歡他的詩。傳說此時，有一個人叫常建，也是個詩人，他一向傾慕趙嘏的名氣。趙嘏有一次去靈巖寺游覽，常建想得到趙嘏的詩句，便先在寺里墻上順手寫了兩句詩。后來趙嘏看見墻上只有兩句詩，于是順手寫了兩句，續成了一首完整的詩，這就達到了常建想得到他的詩句的目的。常建的詩沒有趙嘏的詩寫的好，而常建的這種做法稱之為“拋磚引玉”。

這個故事出自《景德傳燈錄·十》。這個成語比喻用自己不成熟的粗淺意見，引出他人高明的見解。只有通過對比才能發現自己的不足，我們參加考試，或去參加書法、美術、作文等各種比賽，不都是一種拋磚引玉嗎？在學習的過程中，我們要敢于暴露自己的無知，這樣才能獲得學習的機會。

98、披荊斬棘劉秀是怎樣評價馮異的

東漢光武帝劉秀，有一位得力的大將軍，名叫馮異。劉秀在建立了東漢政權后，任命馮異為征西大將軍，派他前去平定關中。馮異鎮壓赤眉軍大戰后，又用武力掃清殘部，圓滿完成了劉秀交給的使命。當馮異從駐地赴京城朝見劉秀時，劉秀指著他對朝廷中人說：“他在我身邊多年，現在又為我像‘披荊棘’那樣平定了關中。”

這個故事出自《后漢書·馮異傳》。荊棘，泛指山野叢生多刺的灌木。成語由“披荊棘”演變而來，后來人們以此比喻前進道路上的困難。只有不怕困難的人才是勇敢的人。人生路上一定會荊棘叢生，只有敢于披荊斬棘般向困難發起挑戰的人才能戰勝困難。

99、破釜沉舟項羽如何打敗秦軍

秦朝末年，秦二世胡亥派他的大將章邯打敗趙國大將軍張耳。張耳保護趙王逃往巨鹿，章邯又派人圍攻巨鹿。趙國向楚懷王求救，懷王派宋義做上將軍，項羽做副將，帶領部隊前去救趙。宋義到安陽聽說秦兵強大便停軍不前。項羽要求進兵，宋義不準。項羽一怒之下殺了宋義，派黥布、薄將軍率兵三萬過漳河救趙國，但沒有取得重大勝利。于是項羽就親自統率部隊作戰。大軍剛過漳河，他就命令全軍砸破所有做飯的大鍋，鑿沉全部渡船，燒掉營房，每人帶上三天的干糧，決一死戰。結果楚兵以一當十，銳不可擋，打敗秦軍，救了趙國。

Harmony：若攻擊者返還盜竊資金 將獎勵100萬美元:金色財經消息，Harmony官方表示，若攻擊者返還盜竊資金并共享漏洞信息，將為其提供100萬美元賞金。Harmony主張在退還資金時不提起對攻擊者刑事指控。[2022/6/26 1:32:12]

這個故事出自《孫子·九地》。釜，做飯的大鍋。砸破所有做飯的大鍋，鑿沉全部渡船。成語意思是下定決心，決不后悔去達到自己的目的，現在常常用來比喻決不更改自己的意向。有時候，我們也應該具有破釜沉舟、背水一戰的氣魄，不然在關鍵時刻就不能扭轉局勢，取得勝利。

100、杞人憂天有一天地會陷下去嗎

春秋時期，杞國有個人害怕天會塌下來，地會陷下去，自己無處安身，憂慮得吃不下飯，睡不著覺。于是，有個人向他解釋說：“天不過是聚積起來的氣體，沒有一個地方沒有這種氣，你成天都在天里面活動和休息，怎么還憂慮天會塌下來呢？”

杞人又問：“地如果陷下去又怎么辦呢？”那個人又向他解釋說：“地不過是堆積起來的土塊罷了，到處都是，沒有一個地方沒有這種土地，你成天在地上活動和休息，怎么還擔心地會陷下去呢？”經過這樣一番解釋，那個杞國人才放了心。

這個故事出自《列子·天瑞》。人們通常用這個成語來比喻為不可能發生的事情擔心，即多余的擔憂。成天胡思亂想，不如踏踏實實做事。小朋友，你現在的任務就是專心學習，什么工作、愛情之類的事，就別急著考慮了。不然，你就跟這個杞國人一樣了。

101、取長補短孟子為什么很受當時人們的尊敬

孟子，是我國古代一位著名的家、思想家。他很受當時人們的尊敬。人們有什么困難，有什么不懂的，就去向他請教。孟子往往會給人提供好的建議，讓人們的困難得到解決。

戰國時期的滕國，是個非常小的國家，很多大的國家，都欺侮滕國。滕國沒有辦法，只好去尋求大國的保護。但是后來滕文公又想，一味地讓大國保護也不是長久之計，只有讓滕國很快富強起來才是硬道理。如何使國家富強起來呢？他同大臣們商量來商量去，也沒有找到令人滿意的辦法。

滕文公去向孟子請教。孟子勉勵滕文公，要想使國家富強，就必須實行仁政。孟子說：“孔子最得意的學生叫顏淵。顏淵曾經說過：‘舜是怎樣的人，我也就是這樣的人。有作為的人都應該像舜那樣。’現在，滕國把土地長的地方割下來，補在短的地方，組成一個正方形，那每邊之長，也將有五十里。只要實行仁政，肯定能把它治理成一個很好的國家。”

這個故事出自《呂氏春秋·用眾》。后來，人們就根據孟子所說的，歸納了“取長補短”這個成語。意思是要吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處，使自己得到提高。小朋友，我們要敢于面對自己的短處，善于發現別人的長處，這樣才能有針對性地向別人學習。

102、塞翁失馬腿摔斷了會不會是一件好事

古代一位老人，住在邊塞的一個關口，因此人們稱他為塞翁。一天，塞翁家的馬跑到塞外去了，鄰居們替他惋惜，跑過來安慰他。可是他卻不在意，反而說：“說不定會成為好事呢！”過了不久，那匹馬自己回來了，帶來了一匹匈奴的駿馬，鄰居們又前來向他慶賀，他卻并不因此而高興。他說：“白白得到一匹好馬，誰知道是不是壞事呢？”他的兒子喜歡騎馬。有一天，他不小心從那匹馬上摔下來腿斷了。鄰居們前來安慰塞翁，可是他并不難過，他說：“這沒什么，腿雖然斷了，誰知道會不會是一件好事呢？”不久，爆發了戰爭，邊塞上的青壯年被抓去打仗，塞翁的兒子因摔斷了腿而不能去當兵，與父親一起保全了性命。

這個故事出自《淮南子·人間訓》。成語常與“焉知非福”連用，比喻暫時受到損失，也可能因此得到好處，包含有壞事變成好事或好事轉化成壞事之意。從這個角度上說，有錢人家的孩子或許還不如窮人家的孩子學習用功呢。小朋友，不管你家里是不是富裕都不重要，重要的是將來你要靠自己立足社會。

報告：2020年4月到2022年4月加密貨幣、區塊鏈、NFT的招聘信息增加了804%:金色財經報道，一份報告顯示，從 2020 年 4 月到 2022 年 4 月，加密貨幣、區塊鏈、NFT 的招聘信息增加了 804%。全球就業門戶網站 Indeed 的報告還顯示，市場需求加速增長，到 2022 年增長 315%。? 2022 年 4 月的招聘信息是 2019 年的 15 倍，凸顯了大流行在這種持續增長中的作用。 報告顯示，Covid-19 大流行已經快速追蹤了印度跨職能技術的采用，因此對技術專業人員的需求比以往任何時候都多，尤其是在加密貨幣、NFT 和區塊鏈等新領域的專業知識。

數據還顯示，加密職位似乎是整個技術職位招聘中占比最大的職位之一，從 2019 年至 2020 年的 41.22% 增加到 2021 年至 2022 年的 67.48%。[2022/6/22 4:44:00]

103、舍本逐末君王身體和百姓生活哪一個更重要

戰國時期，齊襄王派使臣帶著國書去問候趙惠文王的妻子趙威后。趙威后還沒有把信拆開，就問齊國使臣：“貴國今年莊稼的收成好不好？百姓也無病無災吧？齊王好嗎？”齊國使臣聽了大為不滿說：“我奉齊王的使命來問候王后，王后也應該先向齊王問好，現在你卻先問年成和百姓的生活如何，這不是抬高低賤輕視尊貴嗎？”趙威后向使臣解釋說：“你說的不對，要是沒有好的收成，哪兒還有百姓？要是沒有百姓，哪兒還有君主？我們不應拋開根本而去問枝節事情。”

這個故事出自《呂氏春秋·上農》。成語原意是說拋開根本的追逐枝節的。后來比喻辦事和思考問題不從根本上著力，只在枝節上使勁。現在很多家長都讓孩子去學鋼琴、練芭蕾舞、打太極拳、上各種輔導班，但愿孩子別因為上輔導班而耽誤了功課，否則就舍本逐末了。

104、四海為家天下還不安定為什么要建造豪華的宮殿

公元前202年劉邦打敗項羽后，建立了西漢王朝，但是各地割據的局面仍然存在，邊區仍不安定。公元前199年，劉邦帶兵到東垣肅清韓信的殘余勢力，丞相蕭何未向劉邦稟告便在長安為他修造了“未央宮”。宮殿建造得十分雄偉壯麗，劉邦回來一看非常生氣，他對蕭何說：“天下還不安定，為什么要把宮殿建造得這么豪華？”蕭何說：“正是因為天下沒有最后安定，我才想把宮殿造得好些，讓天下的人看一看皇家的氣派。天子以四海為家，皇家寶殿不建造得雄偉壯麗，就顯不出您的威嚴來。我們建造這座‘未央宮’，不但要使現今所有的建筑比不上它，而且要使后世的人無法超過。”劉邦聽了也覺得有道理，就轉怒為喜了。

這個故事出自《荀子·儒效》。成語原意是夸耀帝業宏大，整個天下都是皇家的，后來形容志在四方，不留戀本土和小家庭生活。男子漢大丈夫四海為家。可有的小朋友連上學都舍不得離開媽媽的懷抱，這樣的孩子將來又怎能自立自強呢？

105、胸有成竹北宋著名畫家文與可怎樣畫竹子

北宋有一個著名的畫家叫文與可，特別擅長畫竹子。他畫的竹子栩栩如生，非常出色。文與可當初為畫好竹子，下了一番苦功。他在窗前種了許多青竹，每天都細心觀察。他不僅對竹子的特性了如指掌，而且在自己胸中形成積累了各種各樣的竹子的形象。因此，在他作畫之前，要畫什么樣的竹子，怎樣構圖、著墨，他心中早就有了輪廊。動筆時，不必費盡心思，反復琢磨，隨時都能一揮而就，揮灑自如，出色地畫出各式各樣的竹子。因此，他的一位朋友晁補之贊揚說：“與可畫竹時，胸中有成竹。”

這個成語原意是畫竹子之前心中已有竹子的大致輪廊。比喻做事之前已經有了成熟的考慮，或形容有了成功的把握。學習也像文與可畫竹，平時的用心和積累極其重要。如果我們平時用功學習，到了考試的時候就不用愁能否取得好成績了。

106、笑里藏刀李義府的為人如何

在唐代，有個人叫李義府。他擔任著中書侍郎的職位。他平常行動和表情，顯得非常忠厚和溫和。不管和誰說話，他總是一定自己先張嘴笑，表現出十分誠懇的樣子。其實他的心地刻薄，為人奸詐，經常使用陰險的計策害人。俗語說：路遙知馬力，日久見人心。后來，人們發現了他的假面目，就稱他是“笑中有刀”。

“笑里藏刀”這個成語就是從“笑中有刀”變化而來的，形容某人表面雖好心里陰險辣。小朋友年紀還小，自然不可能笑里藏刀，但我們從小就應該做到表里如一，別當面一套，背后一套，別當著老師的面表現得很乖，背著老師又去調皮搗蛋了。

107、學富五車惠施讀了多少書

戰國時期，思想活躍，學派蜂起，一度出現百家爭鳴的局面。莊子學派是當時有名的學派之一，莊子學派認為他們自己的理論是當時學術的高峰，因此對其他學派都有所批判，而對惠施為首的名家學派及其辯論的命題批判得尤為嚴厲激烈，認為他們的理論片面而狹隘。莊子在《天下篇》中說道：“惠施多方，其書五庫，其道舛駁，其言也不中。”意思是說惠施的本領很多，他看的書有五車之多，但是他道術錯誤雜亂，他所講的話都不中肯。

這個成語是指看的書有五車之多，形容學識淵博。在這個故事中，倘若莊子說的都是事實，惠施看了五車書卻連話都說不中肯，那可真是白費勁了。我們可不能像惠施一樣，做勞民傷財的事。我們要學以致用！我們哪怕只讀一車書，也得將話說得頭頭是道。

108、小題大做割讓齊國57個小鎮這事大不大

趙國的孝成王是個昏君，一點知識都沒有，而且喜歡貪小利，獨斷獨行，往往將事情辦錯。

有一年，燕國與趙國因為邊境問題發生了戰爭。燕國派大將高陽率兵10萬攻打趙國。趙國也是個大國，如果雙方打仗，趙國未必會輸。最壞的結果也就是讓些邊境上的領土給燕國。

但是孝成王聽說燕國來攻打，卻嚇得要命。他想來想去，認為趙國沒有人能帶兵打仗。其實，趙國有很多能打仗的人，如平原君、趙奢等。于是孝成王就派人到齊國去請大將田單來帶領趙國的軍隊。

齊國的國王看孝成王這樣可笑，就暗地想，要狠狠地從趙國多要好處。于是他就對趙國使臣說：“要田單去當將領完全可以，但是你們必須將靠近我國的三座城市57個小鎮全給我們。”

孝成王聽了以后，左思右想，最后還是決定答應齊國。因為他害怕燕國攻打趙國，把趙國滅了。

趙國人知道孝成王處理的這件事后，非常氣憤，都認為他出了毛病。趙奢更是氣憤至極。他跟平原君說：“燕國攻打我們，最多丟了幾個小鎮。如今割讓三座城市57個小鎮給齊國，這難道不是小題大做嗎？把這樣小的問題，當作如此大的問題來處理，真讓人氣憤！”

這個成語通常用來比喻把小事情渲染得很大，或把它當成了大事來處理。小朋友你覺得孝成王這樣做對嗎？小題大做是自尋煩惱。我們應該學會把大事化小，小事化了。別為小事分心。要將時間與精力用在真正值得關注的事情上去。

109、一毛不拔思想家楊朱為何一聲不響

墨子反對戰爭，主張“兼愛”。楊朱反對墨子的學說，主張“為我”。一天，墨子的學生禽滑厘問楊朱說：“如果拔你身上的一根汗毛，可以使天下的人得到好處，你肯干嗎？”楊朱回答說：“天下人的問題，決不是一根汗毛所能幫助的。”禽滑厘又說：“假如能夠，你肯干嗎？”楊朱聽了一聲不響。

針對此事，孟子批評楊朱：“楊朱主張‘為我’，如果拔他身上一根汗毛而對天下人有利，他也是不干的。”

墨子主張“兼愛”，如果把自己身體磨成粉末對天下有利，他也是愿意干的。

這個故事出自《孟子·盡心》。毛：身上的汗毛。成語用來比喻極為自私小氣、吝嗇。瞧，世界上居然有這種人，連一根汗毛都舍不得拔下來。小朋友，是楊朱值得我們尊敬呢？還是孟子值得我們尊敬？你是愿意做楊朱這種人呢，還是愿意成為孟子這種人？

110、專心致志同一門下的倆徒弟為何如此不同

從前，有個叫秋的人，他的棋藝非常高超。秋有兩個學生，一起跟他學習下棋。但是這兩個學生有著不同的學習態度。其中一個，非常專心，注意力集中。而另外一個，認為學下棋很容易，用不著那樣認真，就馬馬虎虎地聽。教師講解時，他雖然眼睛像在看著棋子，可是心里在想：“現在天空中大概正是飛著鴻雁，我要能把它射下來，美餐一頓多好！”因為他這樣胡思亂想，老師的講解，他一點也沒有聽進去。結果，這兩個學生在一起學習，又是同一個名師傳授，一個成了棋藝高強的名手，另一個卻沒有學到什么本事，成為一個平庸的人。

這個故事出自《孟子·告子上》。志，志向。成語用來形容集中注意力，把精力放在自己的志向上面。小朋友，你上課時是在用心聽講呢，還是在想別的事情？你是愿意成為一個有所作為的人呢，還是甘做一個平庸的人？如果你想有所作為，老師講課時你該怎么做呢？

111、眾志成城樂官酒鳩為何反對景王

春秋時期，周景王有一次要改革幣制，他鑄造大錢而廢止當時流通的小錢，使老百姓受到很大的損失，因此老百姓都很怨恨。第二年，周景王又下令收集民間銅來鑄大鐘。鐘鑄成后，周景王命人敲擊，覺得聲音很好聽，便對樂官酒鳩說：“你聽，這鐘聲倒是好聽。”酒鳩是一個知道百姓疾苦的人，對景王的所作所為感到厭惡，聽到景王提起鐘的事，便說：“這算不上好聽，如果老百姓喜歡，才算得上好聽。三年來，您鑄錢造鐘，弄得民生疾苦，人人怨恨。俗話說：‘大家都擁護的事情沒有不成功的，它會像城堡一樣堅固；而如果大家反對的事情，即使他像金子一樣堅固，也會消溶的。’”

這個故事出自《國語·周語下》，成語比喻大家齊心協力，團結一致，事情一定會成功。小朋友你們還記得嗎？當地震發生時，為什么團結一致才會取得抗震救災的勝利呢？

112、孜孜不倦劉禪為何敬重向朗

三國時期，蜀國有一個很有名望而且學問很高深的人，叫向朗。年輕的時候，他曾經拜襄陽司馬德操為師，司馬德操很有才學，與當時名士徐庶、龐統等人關系密切。向郎在處理工作時，顯得非常有才能，曾經擔當過多種職務。但是他在當丞相長史時，由于包庇馬謖而被諸葛亮罷免。此后，他便拼命讀書，并且專心鉆研古人經典著作，三十年如一日，孜孜不倦。直到八十歲了，還親自校閱古籍，整理手稿，為后人積累了大量的研究資料。由于向朗的刻苦鉆研，他的學問越來越高深。蜀國國內，上至后主劉禪，下至未成年的書生，都對他十分敬重。

孜孜，勤奮好學的樣子。倦是“疲倦”的意思。這個成語形容某人工作或學習勤懇努力，不知疲倦。你是一個孜孜不倦的人嗎？你是在玩游戲時孜孜不倦呢，還是在學習的時候孜孜不倦？小朋友，你應該在干什么的時候不知疲倦更好一些呢？

113、中流砥柱大禹如何治水

傳說在遠古時代，黃河經常發大水，淹死了很多百姓和莊稼。天帝就派大禹治理黃河。大禹采用了疏河道的方法治水，可是在河南山西之間的三門峽黃河段中，有座大山擋住了水流的前進。大禹力大無窮，他把這座山劈開，讓河水繞山而過。被破開的山屹立在水中，像柱石一樣，后人就稱這座山為“砥柱石”。因為砥柱山位于黃河之流，抵抗著中流潮水的襲擊，故有“中流砥柱”之說。

這個故事出自《晏子春秋·諫下》。中流：湍急的水流。砥：蓋房時立在柱下用來支持立柱的大石頭，比喻堅強不移的可靠根基。這個成語形容某種力量像立在急流中的柱石一樣堅固。也比喻能擔當重任、支撐危險局面的人。你也想成為“砥柱石”一樣的人物嗎？你要相信自己一定能成為這種人物！

114、煮豆燃萁曹植為何憂郁而死

曹操的第三個兒子曹植從小聰明好學，曹操很喜歡他，可是他的哥哥曹丕很嫉妒他。后來曹丕當了皇帝，總想找個機會把他殺了，但又找不到借口。

有一次，曹丕把曹植找來，陰險地說：“聽說你能出口成章，下筆成文。現在我要你在七步之內作出一首詩來，如果作不出來就是欺君，要處死！”曹植極其悲憤，面對狠的哥哥，他迅速思考，七步之內就吟出一首詩來：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”意思是說：把豆子煮了做成湯，豆秸在鍋底下燃燒，豆子在鍋里哭泣。本來都是一個根生的。為什么要如此煎熬，苦苦相逼？

曹丕聽了這首詩，感到很慚愧，便沒有殺他，但也不重用他。曹植被一再貶官，最后憂郁而死。

這個故事出自《魏志》。萁：豆秸。成語原義是指點燃豆秸來煮豆子，后來比喻兄弟或者親朋之間的互相殘害。有才華的人應該受到尊重與重用。而曹丕卻嫉妒曹植，以致曹植憂郁而死。如果他們兄弟二人共同執政，國家一定會更加強盛。小朋友，曹丕的行為對嗎？為什么不對？

115、坐山觀虎斗秦惠王取勝的關鍵是什么

戰國時期，有一年韓國與魏國打起仗來，打了很長時間，不分勝負。秦國的秦惠王打算派兵援助，他想聽聽大臣們的意見，可是有的說出兵好，有的說出兵不好，弄得秦惠王也沒了主意。這時正巧陳軫回到秦國，秦惠王就請他幫助謀劃。

陳軫沒有直接回答秦惠王的問題，他先講了一個故事，說：

“從前有個叫卞莊子的人，看見兩只老虎，就想舉劍刺殺它們。旁邊的人勸他說：‘你不必著急，你看兩只虎正在吃牛，一會兒把牛吃光了，它們必然會爭奪而引起博斗，結果大虎受傷，小虎死亡。到了那時候，你再將那只受傷的大虎刺殺，豈不是一舉兩得？’”

“哦，”秦惠王恍然大悟，“你的意思是說，先讓韓國和魏國打一陣子，等一個失敗，另一個受損時，我再出兵討伐，就可以一次打敗他們兩個國家，就與那卞莊子刺虎一樣，是嗎？”

陳軫點點頭，說：“正是這樣！”

秦惠王采納陳軫的意見，真的獲得了勝利。

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