我國高校將圍繞區塊鏈、人工智能等編寫一批新教材_數字貨幣:人工智能工程師月薪多少

來源：新京報

新京報快訊1月7日記者獲悉，國家教材委員會印發了《全國大中小學教材建設規劃》，明確了中小學、職教、高校教材未來的建設重點。

近年來，中小學教材一直受到高度關注。《規劃》中對中小學教材建設的工作重點作出說明。到2022年，全面完成中小學道德與法治、語文、歷史三科教材統編統審統用，跟蹤了解三科教材的使用情況，及時組織修訂。同時進一步完善基礎教育教材體系，學段上包括義務教育、普通高中，類型上涵蓋普通教育、特殊教育等。

區塊鏈等技術推動我國國際傳播高質量發展:在互聯網時代，國際傳播主體、傳播機制、傳播手段已發生重大變革，網絡技術、新媒體傳播方式和傳播渠道層出不窮。應充分利用5G、大數據、云計算、物聯網、區塊鏈、人工智能、AR/VR、流媒體、超高清等技術，打造多位一體、互補互動的傳播體系，推出全息化、可視化以及沉浸式、交互式傳播產品，豐富國際傳播形態、傳播樣式。此外，還應靈活運用境外社交媒體平臺，不斷增強我國國際傳播的競爭力和影響力。（光明日報）[2021/8/6 1:38:06]

面對新技術、新工藝的不斷發展更新，職業院校教材建設如何適應這些發展變化？國家教材委員會辦公室負責人表示，要加快完成職業院校專業教學標準制定和修訂工作，同時加強區域教材規劃，將區域內產業結構需求及時反映到專業課教材中去，并鼓勵學校規劃體現本校特色的教材。

58學院直播間：DCEP有助于加速我國經濟往“內循環”方向發展:據官方消息，10月29日19點，58學院第十九期AMA《DCEP強勢來襲，機遇or挑戰？》邀請到了乾元云碩COO黎莎做客直播間，黎莎表示，全球疫情長期阻礙著世界經濟的“外循環”，將經濟潛力挖掘到“內循環”是大勢所趨。然而，因為受疫情影響，全球貨幣政策陷入了多重困境。如何加強對“內循環”的支持已成為各國面臨的難題。因此，中國DCEP的推出有望從一個新的視角去解決這一問題：一方面，以DCEP為支點，貨幣政策數字化升級有望拓展政策空間，提高政策指向性，跨越“流動性陷阱”，從而增強逆周期調控的有效性；另一方面，DCEP對外有利于人民幣電子貨幣區的形成，有利于優化“內循環”的短板，從而抵消外部政策干擾，保持政策的獨立性和內生性。[2020/10/29]

在高等學校教材建設方面，《規劃》明確了下一步建設重點。包括修訂、新編一批體現中國立場、中國智慧、中國價值的哲學社會科學教材，推薦一批高水平學校和專家學者編寫的哲學社會科學優秀教材。

中國社會科學網：我國央行數字貨幣具有現實層面緊迫性:中國社會科學網今日刊登文章《中央銀行數字貨幣研究初探》。文章表示，各國的宏觀經濟結構、央行數字貨幣設計方案不盡相同，我國難以直接借鑒其他國家的研究結論。我國的央行數字貨幣將如何影響金融體系，其經濟收益與經濟成本應如何度量，結合我國國情與我國的設計方案來分析上述問題，不僅具有理論層面的重要性，還具有現實層面的緊迫性。[2020/10/14]

此外《規劃》還提出，高校教材將適應新形勢，瞄準國家戰略需求，圍繞人工智能、大數據、區塊鏈、網絡空間安全、環境科學、海洋科學、能源科學等領域，集中力量編寫一批新教材，有組織地引進或翻譯出版一批自然科學、工程與技術等領域境外優質教材等。

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